Sumado a lo anterior, en épocas de invierno, las prolongadas lluvias y la inundación de las vías y de algunas escuelas dificulta la accesibilidad, mientras que en el verano, el polvorín, las altas temperaturas que alcanzan los 39°C y la sensación térmica hasta de 43°C, se convierte en una gran exigencia física que nos obliga a adaptarnos cada día y buscar nuevas estrategias, herramientas y habilidades para encontrarnos con la comunidad educativa.

Tras el difícil recorrido, cuando llego a la escuela, me recargo de energía por la motivación que tengo de trabajar por mi propia comunidad, ya que siento que lo que estoy haciendo tiene un sentido. Además, siento la tranquilidad de estar en una institución que respeta mi territorio. Estos encuentros nos acercan a todos: directivos, docentes, familias y estudiantes que nos unimos para organizar los espacios de trabajo.  

Cuando empieza mi actividad es cuando más siento el orgullo de pertenecer a la Fundación Barco y su programa Conexión Desarrollo, iniciativa integral de la alianza ISA y la Fundación, con la que contribuimos al fortalecimiento de capacidades educativas, comunitarias, familiares e institucionales, a partir de estrategias y proyectos que aportan al desarrollo territorial, bajo un enfoque ético y humano con las comunidades.

Las actividades planeadas están diseñadas para que generemos lazos de confianza y tengamos en cuenta las diferentes miradas que nos brindan una visión amplia sobre las dinámicas escolares, familiares y territoriales. Como local, entiendo las necesidades, y con el trabajo que hacemos con la Fundación, les damos un enfoque territorial y una visión humana que incluya la perspectiva del territorio para ofrecer a nuestros niños, niñas y adolescentes una educación más pertinente.